Deskripsi

Mata kuliah ini membahas tentang paradigma positivist dan postpositivist sebagai dasar pijakan pendekatan, metode, dan analisis data penelitian, isu-isu etik dalam penelitian sosial (pendidikan teknologi dan kejuruan), serta metode pengumpulan dan analisis data kuantitatif dan kualitatif. Kompetensi yang diharapkan adalah mampu memahami dan mengkritisi dasar filosofi penelitian kuantitatif dan kualitatif, isu-isu etik, berbagai metode penelitian, serta mengembangkan dan menerapkannya dalam desain penelitian di bidang pendidikan teknologi dan kejuruan. Mahasiswa diharapkan mampu merumuskan masalah penelitian yang kreatif, original, dan teruji berdasarkan kajian tentang peta keilmuan terkini dan fenomena dalam bidang pendidikan teknologi dan kejuruan, menentukan desain penelitian yang tepat yang dilandasi dengan dasar filosofi yang kuat, mengelola data dan menganalisis temuan penelitian secara kritis dengan landasan teoritik yang kuat, serta menuliskannya ke dalam sebuah artikel yang siap dipublikasikan secara internasional.